Новости
Christmas time
Last Christmas
I gave you my heart
На уроке в 7 «А» классе прошел мастер-класс среди учащихся по изготовлению открытки к католическому Рождеству, которое пройдет в Англии 25 декабря. Свои лучшие работы предоставили Романова Елизавета и Кузнецова Полина. Учитель английского языка Лапко И.Н.
9 декабря началась неделя английского языка. Учащимся 7х классов предстоит выяснить, кто лучше всех знает страну, изучаемого языка. Welcome to Great Britain приглашают ученики 7 "Ж" класса со своим учителем Лапко И.Н. Если Вы хотите отправиться в Англию, то обязательно изучите ее достопримечательности
30.11.24 неделя кафедры МИФ завершилась математическим квизом для учащихся 10х классов. Команды отвечали на математические вопросы, логические задачи, задания на кругозор. Организовали и провели квиз учителя математики Обмочиева Галина Леонтьевна и Прилепская Вера Владимировна. Строгое жюри оценивало выступление команд. Победу одержала команда 10 «А» класса. Участники и зрители получили массу положительных эмоций, взглянули на математику с другой стороны
29.11.2024 учителем информатики Петренко Т. Б. был организован урок-игра "Морской бой" для учащихся 9г класса. В игровой форме ребята отвечали на вопросы пройденных учебных тем предварительно выбрав координату морского поля . А после подтверждения верного ответа можно было увидеть красные крестики, которые указывали на подбитый корабль (всё, как в игре ) .
В рамках недели математики в 9х классах учитель математики Уразаева Нелли Вилуровна провела игру "Занимательная математика". Ребята отвечали на каверзные вопросы, решали логические задачи, считали геометрические фигуры и пытались превратить прямоугольник в квадрат. Несмотря на то, что учащиеся считают себя взрослыми, играли они с огромным удовольствием!
Идея проведения Недели психологии во второй четверти не случайна и традиционна.
29.11.24 учитель математики Зольникова Татьяна Николаевна в рамках предметной недели провела урок в форме деловой игры в 8 «Б» классе по теме «Замощение плоскости». Целью мероприятия было обобщение и систематизация знаний о площадях фигур. Ребята собирали при помощи пазлов формулы площадей разных фигур. Решали задачки в группах. Каждому участнику необходимо было максимально мобилизовать все свои знания, опыт, воображение, чтобы найти правильную линию решения проблемной задачи.